2024 - 11h32

nautran

[Continuité pédagogique] : Mieux intégrer la question des fortes chaleurs dans les plans de continuité pédagogique (modalités d’adaptation possibles des rythmes scolaires et des examens en périodes de fortes chaleurs).
[Prévenir] : Recenser à l’échelle de chaque préfecture les établissements scolaires particulièrement menacés par le recul du trait de côte, la montée des eaux, les inondations ou d’autres risques climatiques extrêmes et agir en priorité sur ces établissements.

J'ai l'impression que nous avons désormais de nombreuses ressources sur la rénovation thermique en lien avec le confort d'été = il faut désormais s'en saisir et agir. Changer nos comportements et adapter nos rythmes de vie me semblent également clé.

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